Кошки и дети
Соседство кошек и детей не только возможно, но и желательно. Для
детей, уже умеющих ходить, кошка, как, впрочем, и любое другое домашнее
животное, может быть своего рода учебным пособием: ребенок будет присматривать
за животным, ухаживать за ним, заботиться. Дети учатся понимать живых существ,
и, обладая определенной степенью ответственности, например, за кормление и
причесывание, приобретают и уверенность в себе. Если в доме кошка, а не кот,
дети рано узнают об интимной жизни, рождении потомства и заботе о малышах. Выбор
породы здесь не имеет значения.
Если вы намерены приобрести для детей кошку, не делайте этого, если сами вы
не любите этих животных. Ведь в семье одному из родителей нужно будет взять на
себя ответственность по уходу за кошкой. Это бремя нельзя полностью возложить на
детей: в худшем случае они быстро привыкнут к новой "игрушке", а в лучшем их
настолько заинтересуют другие дела, что они будут забывать покормить или
вычесать кошку. Возможно, подобная смена интересов не имеет для них самих
особого значения, но для кошки и ее благополучия это весьма существенно -
hotcooltop.com. И ни в коем случае не покупайте кошку в подарок детям своих
знакомых, не проконсультировавшись и не получив предварительно разрешения на то
родителей. Могут быть определенные причины, не позволяющие им пойти на этот шаг,
о которых вы ничего не знаете.
Очень важно исключить дурное обращение с кошкой; обычно это происходит от
незнания (нельзя, например, тискать и непрерывно ласкать киску), а также
вследствие беззаботности и неправильного представления об удовольствии.
Необходимо объяснить детям, что в любом случае с кошкой нужно обращаться так,
как им хотелось бы, чтобы обращались с ними самими, и потом показать, как это
делать. Сознательная жестокость по отношению к животным обычно распространена
среди тех детей, с которыми также обращаются дурно.
Детей в возрасте между тремя и шестью годами следует удобно посадить и только
после этого дать подержать кошку, в противном случае они могут уронить ее,
особенно, если животное извивается у них в руках или, если речь идет о котенке,
царапается и кусается.
У детей, еще не научившихся ходить, могут возникнуть проблемы с кошками.
Малыши очень любят гладить кошек, и тем это очень нравится. Но при этом
поблизости всегда должен находиться кто-то из взрослых. Если ребенок будет
тянуть кошку за хвост, дергать ее шерсть или случайно наступит на животное,
кошка может предпринять атаку (агрессия, вызванная болью). Очень маленькие дети
(менее двух лет) имеют природную привычку неожиданно хватать предметы, что
настораживает котят.
Кроме того, кошка может быть источником различных заболеваний, передающихся
от животного человеку, и здесь наибольшая опасность угрожает детям, поскольку
они имеют привычку держать пальцы и разные предметы во рту. К числу таких
заболеваний относятся воспаление брюшины и токсоплазмоз. Нужно исключить
возможность того, чтобы кошки и дети имели доступ к пище друг друга, а также
нельзя допускать, чтобы кошка лизала ребенку лицо. После игры с кошкой ребенок
должен обязательно мыть руки, а до этого он ни в коем случае не должен брать
руки в рот - hotcooltop.com. Младенцев и "ползунков" не следует подпускать к корытцу
кошки, а детскую песочницу нужно прикрывать, когда в ней не играют, иначе кошка
может воспользоваться ею как своим туалетом. Кошачьи экскременты необходимо
убирать немедленно, особенно, если они появились там, где играют дети.
"Хочу кошечку!" Многие родители слышат подобную просьбу-требование от своих
детей. Вместо кошечки могут фигурировать собачка, хомячок, реже птичка. Но в
любом случае смысл просьбы ребенка не меняется: он хочет, чтобы в доме появилось
животное. При этом не имеет значения, много ли у него игрушек. Даже если их мало
и родители пытаются соблазнить свое чадо какой-нибудь модной новинкой игровой
индустрии вместо мурки или жучки, маленький человечек нередко остается
непреклонным.
Тогда взрослая сторона прибегает к прессингу, чтобы заставить его отказаться
от желания завести какое-нибудь домашнее животное. В качестве мотивировки обычно
ссылаются на потенциальную опасность, которую представляют кошки и собаки для
здоровья ребенка - блохи, глисты и "вообще всякая зараза". Слишком неравны силы
в таком конфликте, и поэтому детям редко удается настоять на своем.
Казалось бы, ничего страшного не произошло. Малыш покуксится и забудет. Зато
его здоровью ничто не будет угрожать. Да и хлопот с содержанием в доме животного
не будет. На самом деле, сами того не подозревая, своим отказом завести мурку
или жучку чадолюбивые родители наносят вред здоровью ребенка. Причем прежде
всего душевному, то есть столь уязвимой в юном возрасте психике.
Попробуем разобраться, почему у детей на каком-то этапе - у одним в семь,
у других в десять, у третьих в двенадцать лет - возникает стремление к тесному
общению с домашними животными.
Есть мнение, что это просто каприз пресыщенных развлечениями современных чад,
которые хотят получить "живую игрушку", а добившись своего, быстро теряют к ней
интерес. Однако практика свидетельствует, что дело обстоит совсем не так. Чаще
поселившаяся в квартире кошка или собака оттесняют на второй план даже любимые
игрушки у далеко не избалованных детей. А как тянутся к уличным муркам и жучкам
малыши во время прогулок вопреки строжайшим запретам мам и бабушек!
Следовательно ими движет не просто желание развлечься, а какой-то более сильный
внутренний импульс.
Совсем по-иному объяснили данный феномен религиозные философы. После рождения
ребенок живет с чистой, безгрешной душой, не замечая греховности окружающего
мира. Когда же он немного подрастает и этот мир начинает открываться ему, его
душа поднимает бунт. Она жаждет общения с существами, которым не свойственны
злоба, зависть, подлость, эгоизм. Ибо они способны дать маленькому человечку
столь необходимые духовные комфорт и поддержку. И тогда ребенок заявляет
родителям: "Хочу кошечку!" или "Купите мне собачку!"
Сходной точки зрения придерживаются и психологи. Тем, кто постоянно тесно
общается с домашними животными, они оказывают своего рода эмоциональную
поддержку, которой порой не хватает даже в отношениях между членами одной семьи,
не говоря уже об одиноких людях. Причем такими "одинокими людьми" нередко
становятся наши дети, поскольку родители бывают настолько загружены делами, что
у них нет времени для своих чад. Эту поддержку вполне можно считать настоящей
психотерапией, имеющей четкий механизм воздействия.
Как это ни парадоксально, но "немота" мурок и жучек - это преимущество, а не
недостаток. Ведь в процессе общения для человека важно не только то, что он
слышит, но и как его слушают. Поэтому тот факт, что домашние животные слушают и,
кажется, понимают нас, но не задают вопросов и не делают оценок, может быть их
самым приятным качеством как компаньонов.
Все это тем более справедливо в отношении детей. Ведь часто взрослые, сами
того не осознавая, своими сердитыми выговорами, окриками, критическими
замечаниями - "Сколько раз тебе говорили!..", "Опять ты!..", "Не забивай себе
голову чепухой!" - ранят душу ребенка, вызывают у него стресс. Но наша психика
устроена так, что человек не может долго находиться в плену отрицательных эмоций
- hotcooltop.com. И ребенок инстинктивно ищет для них выход, например, в плаче.
Между тем куда более полезным в таких случаях было бы общение с животным. Гладя
своего любимца, неважно - кошку или собаку, - он получает психологическую
разрядку и поддержку.
Само присутствие животного в доме уже создает для ребенка атмосферу
психологического комфорта, поскольку они вызывают у него положительные эмоции.
Такие эмоции стимулируют выработку "гормонов удовольствия", которые, в свою
очередь, создают благоприятные условия для работы мозга. Интересный опыт в этом
плане был проведен в Америке. В ходе исследований 36 детей в возрасте от 9 до 16
лет, у которых были собаки, читали вслух сложный текст один раз в присутствии
своих жучек, второй раз без них. В первом случае их артериальное давление и
пульсовой ритм были значительно ниже. Это говорит о том, что их собаки являются
для детей антистрессовым фактором.
Впрочем, присутствие в доме кошки или собаки может сыграть немаловажную роль
в коррекции психики и поведения детей с отклонениями от нормы. В семьях с одним
ребенком родители часто жалуются на его повышенную возбудимость, капризность, а
подчас и на истерические срывы. Стандартный совет врачей в таких случаях краток:
не нужно баловать ребенка.
На самом деле причина кроется вовсе не в этом. Даже если его не балуют, он
все равно постоянно является объектом повышенного внимания со стороны членов
семьи. Слова и поступки ребенка все время на виду и поэтому подвергаются
дотошному анализу, хотя сами взрослые об этом и не думают. Причем не важно,
восторгаются они малышом или, наоборот, ругают. Одинаково плохо и то, и другое
такое "испытание славой" может оказаться непосильным для еще неокрепшей психики
и привести к нервным расстройствам.
Стоит завести кошку или собаку, и часть внимания в семье неизбежно
переключается на домашнее животное, даже если родители и не осознают это. Оно
как бы заслонит собой ребенка, оттянув на себя избыток внимания взрослых. И
положительный эффект присутствия жучки или мурки не заставит себя долго ждать. К
тому же они будут отличными антистрессовыми компаньонами для самого малыша.
Но домашние животные способны оказывать детям не только
психотерапевтическую помощь. В настоящее время в медицине быстро развивается
новое направление лечение энергоинформационным воздействием. При этом
используются электромагнитные волны крайне высокой частоты и сверхнизкой
интенсивности, вызывающие положительный резонанс в организме человека.
В качестве источника корректирующего излучения применяется специальная
аппаратура и... руки биоэнерго-терапевтов, как теперь называют, экстрасенсов. Но
и кошка, и собака, сидя на коленях или возле хозяина, тоже облучают его своими
электромагнитными волнами. Поэтому не исключено, что их частоты могут входить в
резонанс с человеческими и таким образом устранять энергетические сбои. На VII
Международной конференции по проблемам взаимодействия человека и животных в
Женеве, в которой участвовало более 600 ученых и практикующих врачей,
приводилось немало случаев, когда постоянное общение с животными, а
следовательно и их неизбежное энергетическое воздействие, исцеляло людей. Вот
один из них.
Еще в раннем детстве у французской девочки Перль врачи обнаружили неизлечимую
болезнь - прогрессирующую мышечную дистрофию, из-за которой она не могла даже
стоять. Лишенная нормального детства девочка страдала не только физически, но и
духовно. Хотя ее окружали любящие родители, старшие брат и сестра, старавшиеся
всячески скрасить жизнь маленького инвалида, она замкнулась в себе, почти
постоянно находилась в состоянии глубочайшей депрессии. Причем врачи стали
опасаться, что в конце концов психика ребенка может оказаться необратимо
травмированной.
Ее мать, мадам Николь, решила во что бы то ни стало спасти дочь. Она
обратилась в Национальную ассоциацию подготовки собак для помощи людям с
физическими недостатками. После обучения на специальных курсах, поскольку именно
ей предстояло работать с собакой, мадам Николь привезла домой своего будущего
четвероного помощника Фистулика.
Ребенок и собака вместе спали, ели, гуляли, играли и... работали.
Индивидуальная программа, составленная врачами, ветеринарами, психологами и
педагогами, требовала от всех ее участников упорства, желания и, главное,
терпения. Кропотливый, изо дня в день, труд девочки Перль и собаки Фистулика под
руководством мадам Николь начал приносить плоды - hotcooltop.com. Доктор Дюамель из
клинического центра в Каннах, наблюдавший маленькую пациентку, написал через
несколько месяцев: "С тех пор, как в доме появилась собака, Перль достигла
существенного прогресса в своем состоянии". И наконец наступил день, когда
девочка самостоятельно стала на ножки.
В заключение один совет. Если вашему ребенку очень хочется иметь кошечку
или собачку, отнеситесь к его просьбе серьезно. Взвесьте все "за" и "против"
и постарайтесь не лишать маленького человечка столь необходимого ему общения с
живым существом, которое не заменят никакие игрушки.
|
